RadiobookA

радиолюбительский портал


RLBN.ru - Электроника и компьютеры
 
Главная
Радиосвязь
Радиопередатчики
Телефония
Усилители
Телевидение
Радио-начинающим
Для дома и офиса
Антенны
Справочники
Программы для радиолюбителей
Радиолампы. Что вам в них?
Схемы принципиальные
Файловый архив
Полезные ссылки
Новости электроники
Карта сайта
 
 

 

КОМПЛЕКТОВАНИЕ КРУЖКА

Кружок радиотехнического конструирования может быть организован на станции юных техников, при Дворце или Доме пионеров и школьников, при радиотехнических школах и спортивных клубах ДОСААФ, ЖЭКе и т. д.

Заниматься радиотехническим конструированием могут ребята как среднего, так и старшего школьного возраста. При комплектовании кружка следует учитывать их возраст. В один кружок рекомендуется записывать школьников с разницей в возрасте не более одного-двух лет. Комплектование в кружок учащихся с разницей в общеобразовательной подготовке не более чем в один класс позволит руководителю методически правильно построить свое занятие соответственно с возрастными особенностями ребят, облегчит организацию их коллективной работы.

Кружок рассчитан на трехгодичное обучение школьников. Кружок 1-го года занятий рекомендуется комплектовать из учащихся VI—VII классов, 2-го года занятий — VII—VIII классов, 3-го года занятий — VIII—IX классов. Эти рекомендации не исключают организации кружков 1-го и 2-го годов занятий для старшеклассников.

Набор учащихся в кружок производится в конце летних каникул и в начале учебного года. До начала набора рекомендуется провести предварительную работу по привлечению ребят в кружки: расклеить и распространить по школам, ЖЭКам афиши с приглашением в кружок и кратким содержанием его работы.

Комплектованием кружка должен заниматься сам руководитель, не передоверяя этого дела никому. В помещении, где проводится запись ребят, желательно оформить стенд или витрину с работами учащихся прошлых лет занятий. При записи руководитель должен выявить интересы учащихся, пусть даже еще неустойчивые, а также осведомленность их в вопросах элементарной электро- и радиотехники. Это поможет в дальнейшем правильно распределить время для теоретических занятий и практических работ, определить их тематику, сформировать звенья кружковцев и в конечном итоге предотвратить отсев из кружка.

Особого внимания требует, конечно, набор в кружок 1-го года занятий. Кружки последующих лет обучения комплектуются в основном из ребят, продолжающих занятия, с устойчивым интересом к радиотехнике. В них также могут быть включены школьники, самостоятельно занимавшиеся дома радиотехническим конструированием и получившие знания и навыки в объеме программы 1-го года занятий. При записи таких ребят в кружок руководитель должен в ходе непринужденной беседы выяснить, какие радиотехнические устройства они монтировали, по каким схемам, какой литературой при этом пользовались. Можно также попросить их начертить схему, принести собранный приемник или усилитель, чтобы посмотреть, как он смонтирован и работает, и таким образом решить, в какой из кружков целесообразно определить того или иного учащегося. Если в ходе последующих занятий в кружке 2—3-го годов занятий выяснится, что кто-то из вновь принятых ребят тормозит работу кружка, его придется перевести в соответствующий по уровню подготовки кружок.

Далеко не всегда в кружок записываются ребята с устойчивым интересом к изучению радиотехники. Некоторые записываются в кружок только для того, чтобы быть вместе с товарищами по классу, дому. Другим, увидевшим разнообразие измерительных приборов, аппаратуры радиолаборатории, кажется, что здесь интереснее, чем в других технических кружках. А кое-кто записывается в кружок с единственной, чисто потребительской целью — сделать для себя «карманный» приемник, хотя у него самого особой тяги к познанию радиоприемной техники нет. Руководитель должен учитывать это в своей работе и стараться так построить занятия, чтобы заинтересовать всех ребят, найти каждому из них дело по душе. В противном случае неизбежен отсев из кружка.

В.Г. Борисов. Кружок радиотехнического конструирования

 

Немного рекламы