НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА

Обеспечение безопасности труда учащихся в процессе освоения ими приемов обработки материалов, электро- и радиомонтажных работ, конструирования аппаратуры — важнейшая задача, стоящая перед руководителем кружка.

Уже на первом организационном занятии ребят необходимо познакомить с электрооборудованием помещения, рабочих мест, с инструментами общего и индивидуального пользования, а в ходе выполнения практических работ постоянно обращать их внимание на то, как правильно использовать материально-техническую базу кружка.

Причинами травм нередко бывают неисправные слесарные или столярные инструменты. Сработавшееся полотно ножовки, например, «прыгая» по металлу, может поранить палец, удерживающий заготовку детали; соскочивший с рукоятки молоток может больно ударить по руке. Необходимо постоянно следить за исправностью инструмента, своевременно ремонтировать его, заменять непригодный для дальнейшего пользования. Значительную помощь в этом деле руководителю могут оказывать сами кружковцы.

В мастерских, учебных кабинетах и лабораториях школ и внешкольных учреждений для освещения рабочих мест, выполнения электромонтажных работ, различных контрольных проверок исправности электрических цепей должно использоваться напряжение до 36 В. Но по ряду причин радиолюбителям приходится иметь дело с электроосветительной сетью напряжением 127 или 220 В. Например, на такие напряжения рассчитаны электропаяльники, электродрели, сверлильные станки, которыми ребята пользуются на занятиях кружка. Поэтому необходимо, чтобы учащиеся хорошо знали правила электробезопасности и неукоснительно соблюдали их.

Вот некоторые из основных правил электробезопасности:

— пользуясь электрооборудованием, быть особенно внимательным и дисциплинированным;

— не касаться токонесущих частей электрооборудования, находящихся под напряжением;

— без разрешения руководителя кружка не включать источники питания электро- и радиоаппаратуры;

— ремонт радиоаппаратуры, питающейся от сети переменного тока, замену деталей в ней производить только при отключенном напряжении;

— при измерении напряжений в цепях питающегося от сети устройства один из щупов измерительного прибора подключать к общему проводу до подачи напряжения сети.
 

Все штепсельные розетки в радиолаборатории должны быть закрытого типа и, конечно, исправными, а общий электрораспределительный щит оборудован выключателями мгновенного действия. Руководитель должен следить за состоянием изоляции проводов питания электротехнического оборудования, надежностью штепсельных вилок и разъемов, не допускать замены плавких предохранителей самодельными.

В.Г. Борисов. Кружок радиотехнического конструирования